El senador bonaerense Pablo Petrecca, presidente del bloque PRO en el Senado provincial, presentó un paquete de proyectos que busca fortalecer la prevención y la atención de la salud mental en dos ámbitos: la Policía de la Provincia de Buenos Aires y las instituciones educativas. Las iniciativas plantean la necesidad de detectar situaciones de angustia, estrés y ansiedad antes de que se agraven.

“La salud mental no puede ser un tema del que nos acordemos solamente cuando ocurre una tragedia o cuando una situación llega al límite”, sostuvo Petrecca al presentar sus iniciativas.

Asistencia psicológica para el personal policial

Uno de los proyectos propone crear por ley el Régimen Provincial de Prevención, Atención y Seguimiento de la Salud Mental para el personal policial. El objetivo es establecer un marco institucional que garantice la continuidad de la asistencia psicológica para quienes trabajan en una actividad atravesada por situaciones de violencia, experiencias traumáticas y episodios críticos.

Aunque la Ley 13.982 ya reconoce el derecho a recibir asistencia psicológica, la iniciativa busca reforzar esa protección y evitar que pedir ayuda pueda afectar la carrera de un agente.

En ese sentido, el proyecto establece que solicitar o realizar un tratamiento de salud mental no podrá convertirse, por sí mismo, en un antecedente desfavorable ni ser fundamento autónomo para aplicar medidas disciplinarias.

“Un policía puede pedir ayuda sin miedo. Pedir ayuda no puede ser motivo de estigmatización ni convertirse automáticamente en un obstáculo para su carrera”, afirmó el senador.

La propuesta también contempla protocolos de actuación después de acontecimientos críticos durante el servicio, como procedimientos con múltiples víctimas o la muerte de un compañero. Además, prevé la confidencialidad de la información médica y aclara que realizar terapia no implica automáticamente la pérdida de la aptitud psicofísica ni la baja de la fuerza.

Un relevamiento sobre la salud mental en las escuelas

La segunda iniciativa apunta al sistema educativo bonaerense y busca conocer con qué recursos cuentan las escuelas para detectar y acompañar situaciones de angustia, ansiedad o violencia entre estudiantes.

El proyecto propone relevar qué porcentaje de las instituciones educativas dispone de profesionales de la psicología y cuántas vacantes permanecen sin cobertura. La intención es contar con información concreta para evaluar las herramientas disponibles frente a las problemáticas emocionales que atraviesan niños, niñas y adolescentes.

Para avanzar con la propuesta, Petrecca mantuvo reuniones con autoridades del Colegio de Psicólogos.

“Cuando hablamos de educación, no podemos mirar solamente los contenidos o los resultados académicos. También tenemos que preguntarnos cómo están nuestros chicos y quién los escucha”, expresó.

Para Balcarce, el relevamiento podría aportar información sobre la disponibilidad de profesionales y recursos de acompañamiento en las instituciones educativas.

Ambos proyectos buscan instalar la prevención y la detección temprana como ejes de las políticas públicas de salud mental. Por el momento, se trata de iniciativas presentadas en el Senado bonaerense, por lo que su alcance dependerá del tratamiento legislativo y de una eventual implementación.

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