La provincia de Buenos Aires enfrenta un cambio estructural en su sistema educativo: en los próximos cinco años habrá más de 510 mil alumnos menos en el nivel primario, según un informe reciente de Argentinos por la Educación. La caída está asociada al descenso sostenido de la natalidad y tendrá impacto directo en la organización escolar y el tamaño de las aulas.

De acuerdo con las proyecciones oficiales, Buenos Aires registrará una baja del 30,5% en la cantidad de estudiantes de primaria hacia 2030, lo que la convierte en la jurisdicción con mayor caída absoluta del país. En términos concretos, casi uno de cada tres alumnos que hoy cursa la primaria no estará en el sistema dentro de cinco años.

El impacto se sentirá con fuerza en las aulas. Si se mantiene la cantidad actual de secciones —escenario utilizado para el análisis—, las clases numerosas dejarán de ser habituales. En 2023, dos de cada tres alumnos bonaerenses asistían a cursos de 25 o más estudiantes, pero hacia 2030 esa tendencia se revertirá.

Las proyecciones indican que el 63% de los alumnos de primaria estará en aulas de menos de 20 chicos, con un crecimiento marcado de las secciones pequeñas. En ese esquema, las aulas de 15 a 19 estudiantes concentrarán aproximadamente la mitad de la matrícula, mientras que las secciones de 30 alumnos o más prácticamente desaparecerán.

En sus conclusiones, el informe advierte que la reducción de la matrícula representa un desafío clave para reorganizar los recursos educativos. En ese sentido, se propone revisar secciones con baja cantidad de alumnos, reasignar cargos docentes, fortalecer tutorías o parejas pedagógicas y analizar medidas costo-efectivas basadas en evidencia.

Entre las alternativas planteadas también se mencionan la extensión de la jornada escolar, el fortalecimiento de programas no académicos y, en un contexto de restricción fiscal, la posibilidad de reorientar gradualmente recursos —respetando derechos adquiridos— hacia materiales pedagógicos, infraestructura, evaluación y acompañamiento docente, mediante una estrategia de mediano plazo y diálogo con las jurisdicciones.

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