La creciente expansión de las plataformas de apuestas online y los casinos virtuales entre adolescentes encendió las alarmas en la Legislatura bonaerense, donde fueron presentados proyectos de ley orientados a fortalecer la prevención de la ludopatía juvenil, con especial foco en el ámbito escolar.
Las iniciativas fueron impulsadas por los diputados provinciales Valentín Miranda, Alejandra Lorden y Priscila Minnaard, quienes conformaron un grupo de trabajo legislativo dedicado a abordar la problemática.
Uno de los proyectos propone modificar la Ley Provincial 10.670 para incorporar de manera obligatoria programas de prevención destinados a trastornos psicosociales dentro del sistema educativo bonaerense. La iniciativa incluye explícitamente a la ludopatía entre las problemáticas que deben ser abordadas junto con los consumos problemáticos y las situaciones de violencia.
Los legisladores advirtieron que el acceso a plataformas de apuestas se ha vuelto cada vez más sencillo para niños y adolescentes debido al avance de la tecnología y la masificación de dispositivos móviles y billeteras virtuales.
“La transformación digital eliminó las barreras de tiempo y espacio. Actualmente, los chicos pueden acceder a apuestas deportivas y casinos virtuales desde sus celulares y billeteras virtuales, muchas veces sin control parental”, sostuvo Miranda al fundamentar la propuesta.
Según explicó el legislador, el fenómeno ya tiene consecuencias visibles dentro de las instituciones educativas. Entre los efectos observados mencionó problemas de atención en clase, ausentismo, endeudamiento entre compañeros y una marcada caída en el rendimiento académico.
En paralelo, los diputados presentaron un pedido de informes para que el Gobierno de la provincia de Buenos Aires detalle el grado de ejecución y el presupuesto asignado al Plan Integral para abordar la ludopatía adolescente, anunciado oficialmente durante 2024.
La solicitud apunta a conocer qué acciones concretas se implementaron hasta el momento, cuál es el alcance de las medidas previstas y qué recursos fueron destinados a enfrentar una problemática que preocupa cada vez más a especialistas, docentes y familias.
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