En el marco de la décima sesión ordinaria del año, el Concejo Deliberante aprobó la declaración de Interés Legislativo, Educativo y Culturañ para la segunda edición del programa educativo Club TED-Ed, organizado por el Colegio Santa Rosa de Lima.

El encargado de fundamentar el proyecto fue el concejal del Frente Potencia, Gabriel Petruccelli, quien explicó las características de la iniciativa y destacó el impacto que tiene en los estudiantes.

"Este es un proyecto, es un programa educativo que incluye más de aproximadamente 1000 clubes en la República Argentina. Dos hay en la ciudad de Balcarce: uno en Santa Rosa de Lima y otro en la Escuela San José", señaló.

Petruccelli explicó que la propuesta está destinada a estudiantes de entre 12 y 18 años y destacó el trabajo realizado por los alumnos del Colegio Santa Rosa de Lima, de entre 15 y 16 años, junto a los docentes que los acompañaron durante el proceso.

"Esos chicos fueron guiados, por supuesto, por docentes en este proceso educativo por tres meses", indicó, antes de poner el foco en uno de los aspectos que consideró centrales del programa: la posibilidad de que los jóvenes puedan hablar sobre sus propias inquietudes.

"Se trata, en principio, de descubrir algunas inquietudes que por ahí no las charlan entre los propios pares, no las charlan en las casas, no las pueden charlar por ahí quizás con los docentes", sostuvo.

En esa línea, el concejal remarcó que el programa permite construir un espacio de expresión para abordar distintas situaciones que atraviesan los adolescentes. "Es un espacio de expresión de algún tipo de necesidad que pueda surgir, que puede tener que ver con cuestiones familiares, cuestiones de índole personales, bullying y demás", expresó.

Petruccelli también planteó la importancia de que las escuelas puedan generar este tipo de ámbitos para los estudiantes y comparó la realidad actual con la que atravesaron generaciones anteriores.

"Si nosotros nos remontáramos a la adolescencia, no teníamos un espacio de este tipo en la escuela para permitir todo esto. Me parece que la importancia que tiene esto desde las escuelas, ojalá se pueda hacer desde otros establecimientos educativos, es generar el espacio, brindar el espacio", afirmó.

El proceso contempla que los alumnos seleccionen una temática, investiguen sobre ella y luego desarrollen una presentación frente a otras personas, utilizando herramientas vinculadas con la oratoria y la expresión corporal.

Las exposiciones se realizan en el ámbito del Colegio Santa Rosa de Lima y cuentan con la presencia de familiares y amigos de los estudiantes.

Para Petruccelli, uno de los aspectos más relevantes de la experiencia es que los adolescentes puedan poner en palabras cuestiones que muchas veces permanecen en el ámbito privado.

"Lo que me parece importante de esto es que haya espacios para que los adolescentes manifiesten sus inquietudes, sus inquietudes más íntimas, quizás más inconfesables ante otros pares o ante familias, que todos hemos tenido y hemos padecido en nuestra adolescencia", manifestó.

En ese sentido, destacó también el impacto que puede generar el programa en las propias familias de los alumnos, al permitirles conocer situaciones que muchas veces desconocen.

Finalmente, Petruccelli invitó a valorar la experiencia y planteó la posibilidad de que este tipo de propuestas puedan extenderse a otras instituciones educativas de la ciudad.

"Me parece sumamente importante e invitar a las demás instituciones", concluyó, antes de agradecer la presencia de los estudiantes y docentes del Colegio Santa Rosa de Lima, presentes durante la sesión.